漳州新闻网讯（邓战军 沈书伊）为助力新生更好地适应大学生活、实现全面发展，闽南师范大学积极探索创新，构建起全员参与、全过程衔接、全方位覆盖的“三全”育人新格局，为新生成长成才搭建坚实平台。
全员参与：多元主体共筑育人网络
闽南师范大学构建了涵盖辅导员、班主任、专任教师、行政管理人员、朋辈、校友等多元主体的育人网络，形成协同育人强大合力。
学工团队创新举措，在新生入校前开展线上家校见面会，搭建起学校与家庭沟通的桥梁，让家长提前了解学校育人理念与孩子未来发展方向。同时，精选朋辈学干，组织新老生“一对一”结对活动，朋辈学干以自身经验为新生答疑解惑、指引方向，助力新生快速融入大学生活。
入学教育期间，学校精心策划一系列特色活动。以“做奋力奔跑的马院人”为主题的开学第一课，激发新生奋斗热情；开展“践行教育家精神，坚定教育强国理想信念”主题活动，厚植教育情怀；邀请在国家级及省级教学技能竞赛中获一等奖的在校生和校友代表进行“榜样说”分享，用身边榜样力量激励新生追求卓越。这些活动紧密围绕师范办学特色，构建起“学高为师”的浓厚氛围。
在多元主体影响下，众多新同学积极响应，自发加入班级小助手、迎新志愿者等自我教育管理队伍，在实践中锻炼能力、提升素养，实现从被教育者到自我教育管理参与者的转变。
全过程衔接：打造立体化育人时间链
学校打造“前置－集中－延伸”育人时间链，实现育人工作的无缝衔接。
入学前，校院教师、党员积极分子和自律会志愿者组成服务团队“三下宿舍”，为新生暖心清扫宿舍，营造舒适整洁的居住环境。这一行动不仅让宿舍焕然一新，更将“行为世范”的奉献精神具象化，让新生在未入校门就感受到学校的关怀与温暖。
集中教育阶段，学校精心设计涵盖多方面的教育内容。校史校情教育让新生了解学校发展历程与文化底蕴；师生见面会促进师生相互认识与交流；理想信念教育坚定新生人生方向；学术规范教育明确学术道德“高压线”；导师双选见面会为新生学业发展提供指引；宗教信仰教育引导新生树立正确世界观。通过这些丰富内容，学校高效提升新生对大学的适应度，将简单的适应性教育提升为立体化的成长启蒙，为新生大学学习生活奠定坚实基础。
全方位覆盖：搭建德学并重育人体系
学校搭建德学并重的育人内容体系，促进学生全面发展。
在新生报到现场，校领导廖志丹、林耀进与院党团负责人共同见证庄重一刻：新生递交入党申请书与入团申请书，校领导为他们赠送党章、团章以及校长推荐书单。“两书同交”和赠书仪式，让理想信念教育更加鲜活生动，在新生心中种下理想信念的种子。
仪式教育方面，学校创新形式，开展国旗贴纸小仪式，新生贴上小国旗，自豪宣称“我就是思政人”，增强思政人使命感；举办寓红色文化于乐的“小马市集”，让新生在趣味活动中感受红色文化魅力；发放高质感院服，寓意“一入马院门，终生马院人”，增强新生对闽南师大的归属感。
此外，学校通过多元价值评价展现办学理念。报到积极分子、总分最高分、退伍复学、高考政治学科最高分等师生代表进行分享，新老生代表演绎传承红色文化的歌曲与自编舞蹈，呈现思政特色美育文化。这些环节诠释着“在马言马、在马信马、在马用马”知行合一的理念，是思政人践行“笃行”校训文化的真实写照。
闽南师范大学通过构建“三全”育人新模式，为新生提供了全方位、多层次的成长支持，助力新生在大学舞台上绽放光彩，书写属于自己的精彩篇章。
